En esta ocasión trataremos
el tema del desarrollo psicomotor, en el primer semestre de vida, o sea de los
0 a 6 meses, en la cual la separaremos por meses.
El primer mes: el bebé, debe fijar la vista en un
objeto y seguirlo con la mirada. Para evaluar este logro se debe poner al niño
acostado boca arriba y mostrar un objeto llamativo, a 20 o 30 cm de distancia y
luego moverlo lentamente; es importante que este objeto no tenga sonido. A
través de esto podemos determinar casi el niño puede ver y casi el niño es capaz de interesarse en el
medio.
El segundo mes: El niño empieza a
interactuar más aún con el medio y las personas, estableciendo apego con sus
cercanos; lo demuestra a través de la llamada sonrisa social (capacidad de responder positivamente frente
al acercamiento también positivo de otra persona). Para realizar esto
primeramente, la persona debe establecer contacto con el niño, y el responderá
a esa situación. También se comunica con gestos, brazos y mirada. Para evaluar
esto debemos hablarle al bebé de forma suave y sonriéndole, y debe estar
mirando hacia arriba, la persona debe sujetar su nuca para darle seguridad y
contención. La respuesta del bebé debe ser la sonrisa.
El tercer mes: El bebé debe ser capaz de apoyarse con ambos codos, de
forma lateral con el codo y apoyarse con sus palmas y los brazos extendidos.
Además el niño o niña, es capaz de tener
control en su postura. Para evaluar al lactante se pone boca abajo y luego
observar, los brazos deberán estar aproximadamente en ángulo de 90º, y también,
se puede poner boca arriba y girar lentamente, permitiendo que el bebé vaya
ajustando su postura.
Cuarto mes: el bebé adquiere una postura
establece con apoyo en su tronco, separa las manos del cuerpo y logra llevar
ambas manos hacia un objeto, y puede mover la cabeza. Para afianzar la postura
se debe estimular al niño o niña acostándolo sin apoyo en su contorno.
Para evaluarlo, se
recomienda que uno de los padres ponga
al hijo o hija con poca ropa, para que
pueda mover libremente y se sienta cómodo y ofrecerle un juguete a una
distancia de de 20 centímetros aproximadas, en el cual se espera como respuesta de que él retire sus brazos en forma recta,
intentando alcanzar el juguete u objeto y llevárselo hacia la boca.
Quinto mes: En este mes el bebé, empieza a tomar objetos que le llamen la
atención y lo dirige con intención, entre una mano y la otra, la mano está más
abierta favoreciendo al pulgar. Para evaluar se muestra al lactante un objeto
llamativo a unos 15 cm de él, de manera que lo pueda alcanzar. Ayuda al
coordinación ojo-mano.
El sexto mes: El bebé puede imitar unos gestos
sencillos, produce algunos sonidos para llamar
la atención, identifica cuando le hablan y quien al seguir el sonido,
toma objetos o juguetes y los para entre sus manos y los tira. Para evaluar al
niño se debe dejar al niño semisentado en el coche y luego una persona llamarlo
por su nombre reconociendo quien habla, hacer algún gesto (sacar la lengua) y
esperar si el bebé lo imita, luego pasarle un juguete y observar si es capaz de pasárselo de una
mano a otra y tirarlo.
Es importante recalcar que
no todos los bebés logran estas adquisiciones al mismo tiempo de vida, algunos
lo logran a antes y otros después, por lo tanto, la información presentada es
solo una guía del desarrollo psicomotor.
Otro punto importante que
deben saber los padres es que, a pesar de las capacidades propias del bebé, que
provienen de una dotación genética, solo determina una parte de su desarrollo, siendo
lo más importante los estímulos que se dan en el medio en el que vive el bebé,
siendo de suma importancia la relación que se establecen con su hijo, la
atención física y emocional, ayuda a un mejor desarrollo del bebé.
Según Bronfenbrenner el desarrollo es la
acomodación continua entre el individuo y el entorno inmediato de él (la
familia). Siendo afectado por los entornos más lejanos (cultura, costumbres,
sociedad) (1979). Esto se traduce en que
la familia es muy importante para el buen desarrollo del bebé junto con
otros factores como la cultura en que se vive el bebé.
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